O Curso de Ensino de História
foi implementado no Instituto Superior de Ciências de Educação, desde o ano 1999, tendo como fundamentos a formação de quadros docentes e
investigadores em História no II Ciclo de Ensino Secundário, bem como em
diferentes centros de investigação e unidades de produção em nível da Província
e do País.
Alunos que tenham terminado o Segundo
Ciclo de formação geral no Instituto Pré-Universitários de Ciências Económico –
Jurídicas e Humanas e das Escolas de formação de professores (curso de Historia
e Geografia). Magistério Primário, e se considerem aptos no exame de acesso de
História.
– O
ingresso dos candidatos deve basear-se na selecção dos elementos a serem
admitidos de acordo com a nota máxima, até a demanda da necessidade da
Instituição.
– Não se deve permitir a entrada de candidatos que obtenham nota abaixo de 10 valores, em ambos os períodos (laboral e pós-laboral).
O perfil de saída do curso está
direccionado à formação de professores de ensino de História para o ensino
geral e médio técnico, capazes de desenvolver diversos projectos educativos
para o bom ensino de História. Tendo em conta O Regime Jurídico da Formação
Inicial destes Professores para o Ensino de História que o Ensino Secundário
constitui a referência normativa para a elaboração do perfil de saída deste
curso na medida em que sinaliza as três dimensões centrais das competências
profissionais, a saber:
I. O conhecimento profissional da
realidade educativa angolana;
II. As capacidades
profissionais;
III. Os valores e atitudes profissionais.
Unidades curriculares do 1º ano
|
|
|
1- História da Idade Antiga_____________Anual |
|
2- História de África I___________________Anual |
|
3- Introdução às Ciências Sociais____________1º Semestre |
|
4- Introdução aos Estudos Histórico_________2º Semestre |
|
5- Metodologia de Investigação Científica__________Anual |
|
6- Filosofia Geral________________________1º Semestre |
|
7- Geografia Física________________________________1º Semestre |
|
8- Geografia Humana__________________________________2º Semestre |
|
9- Informática____________________________________Anual |
|
10- Língua Estrangeira____________________________________Anual |
|
11- Língua Portuguesa I____________________________Anual |
|
12- Lógica Formal_____________________________2º Semestre |
|
13- Psicologia de Desenvolvimento e Aprendizagem__________________________________2º Semestre |
|
14- Didáctica Geral____________________________2º Semestre |
|
15- Pedagogia Geral___________________________1º Semestre |
|
16-Psicologia Geral____________________________________1º Semestre |
Unidades curriculares do 2º ano
|
|
|
1-Arqueologia_______________________1º Semestre |
|
2- História da Idade Média________________________________Anual |
|
3-História de África_______________________Anual |
|
4- História de Angola___________________________Anual |
|
5- Estatística Aplicada a Educação____________________2º Semestre |
|
6- Língua Estrangeira II__________________________Anual |
|
7- Língua Portuguesa II__________________________________Anual |
|
8- Didáctica de História I__________________________________Anual |
Unidades curriculares do 3º ano
|
|
|
1- Antropologia Cultural____________________________2º
Semestre |
|
2- História da
Idade Contemporânea_________________Anual |
|
3- História da
Idade Moderna_______________________Anual |
|
4- História de
África III____________________________Anual |
|
5- História de
Angola II___________________________Anual |
|
6- Práticas
Pedagógicas I_________________________Anual |
|
7- Seminário sobre
Trabalho de Fim do Curso I______1º Semestre |
|
8- Ética e
Deontologia Profissional__________________1º Semestre |
|
9- Sociologia Geral_______________________________1º
Semestre |
|
10- Sociologia da
Educação________________________2º Semestre |
|
11- Desenvolvimento
Curricular_____________________2º Semestre |
|
12- Didáctica de
História II_________________________Anual |
|
13- Gestão e
Inspecção em Educação_________________1º Semestre |
Unidades curriculares do 4º ano
|
|
|
1- História da
Arte_________________________________1º Semestre |
|
2- Práticas Pedagógicas
II__________________________Anual |
|
3- Seminário sobre Trabalho de Fim do Curso
II_________1º Semestre |
|
4- Teorias de História_______________________________1º
Semestre |
|
5- Seminário sobre Trabalho de Fim do Curso II
______________Anual |
|
6- Tradição Oral e Cultura
Africana____________________1º Semestre |
|
Nº |
Disciplina |
Ano |
Tipo |
Activa |
|
01 |
História da Idade Antiga |
1º |
Anual |
Sim |
|
02 |
História de África I |
1º |
Anual |
Sim |
|
03 |
Introdução às Ciências Sociais |
1º |
1º Semestre |
Sim |
|
04 |
Introdução aos Estudos Histórico |
1º |
2º Semestre |
Sim |
|
05 |
Metodologia de Investigação Científica |
1º |
Anual |
Sim |
|
06 |
Arqueologia |
2º |
1º Semestre |
Sim |
|
07 |
História da Idade Média |
2º |
Anual |
Sim |
|
08 |
História de África II |
2º |
Anual |
Sim |
|
09 |
História de Angola |
2º |
Anual |
Sim |
|
10 |
Antropologia Cultural |
3º |
2º Semestre |
Sim |
|
11 |
História da Idade Contemporânea |
3º |
Anual |
Sim |
|
12 |
História da Idade Moderna |
3º |
Anual |
Sim |
|
13 |
História de África III |
3º |
Anual |
Sim |
|
14 |
História de Angola II |
3º |
Anual |
Sim |
|
15 |
Práticas Pedagógicas I |
3º |
Anual |
Sim |
|
16 |
Seminário sobre o Trabalho de Fim do Curso I |
3º |
1º Semestre |
Sim |
|
17 |
História da Arte |
4º |
1º Semestre |
Sim |
|
18 |
Práticas Pedagógicas II |
4º |
Anual |
Sim |
|
19 |
Seminário sobre Trabalho de Fim do Curso II |
4º |
1º Semestre |
Sim |
|
20 |
Teoria de História |
4º |
1º Semestre |
Sim |
|
21 |
Trabalho de Fim do Curso |
4º |
2º Semestre |
Sim |
|
22 |
Tradição Oral e Cultura Africana |
4º |
1º Semestre |
Sim |
|
Nº |
Ano |
Disciplina |
Tipo |
Activa |
|
01 |
1º |
Filosofia Geral |
1º Semestre |
Sim |
|
02 |
1º |
Geografia Física |
1º Semestre |
Sim |
|
03 |
1º |
Geografia Humana |
2º Semestre |
Sim |
|
04 |
1º |
Informática |
Anual |
Sim |
|
05 |
1º |
Língua Francesa I |
Anual |
Sim |
|
06 |
1º |
Língua Portuguesa I |
Anual |
Sim |
|
07 |
1º |
Lógica Formal |
1º Semestre |
Sim |
|
08 |
1º |
Psicologia de Desenvolvimento e Aprendizagem |
2º Semestre |
Sim |
|
09 |
2º |
Estatística Aplicada a Educação |
1º Semestre |
Sim |
|
10 |
2º |
Língua Francesa II |
Anual |
Sim |
|
11 |
2º |
Língua Inglesa II |
Anual |
Sim |
|
12 |
2º |
Língua Portuguesa II |
Anual |
Sim |
|
13 |
3º |
Ética e Deontologia Profissional |
1º Semestre |
Sim |
|
14 |
3º |
Sociologia Geral |
1º Semestre |
Sim |
|
15 |
3º |
Sociologia da Educação |
2º Semestre |
Sim |
|
Nº |
Ano |
Disciplina |
Tipo |
Activa |
|
01 |
1º |
Didáctica Geral |
2º Semestre |
Sim |
|
02 |
1º |
Pedagogia Geral |
1º Semestre |
Sim |
|
03 |
1º |
Psicologia Geral |
1º Semestre |
Sim |
|
04 |
2º |
Didáctica de História I |
Anual |
Sim |
|
05 |
3º |
Desenvolvimento Curricular |
2º Semestre |
Sim |
|
06 |
3º |
Didáctica de História II |
Anual |
Sim |
|
07 |
3º |
Gestão e Inspecção em Educação |
1º Semestre |
Sim |
|
Depende
de aprovação em |
Inscrição
em |
|
Pedagogia
Geral |
Didáctica
Geral |
|
Filosofia |
Lógica
Formal |
|
Psicologia
Geral |
Psicologia
do Desenvolvimento e da Aprendizagem |
|
Língua
Portuguesa I |
Língua
Portuguesa II |
|
Língua Estrangeira I |
Língua Estrangeira II |
|
Didáctica
Geral |
Didáctica de História I |
|
Didáctica de História I |
Didáctica de História II |
|
Prática
Pedagógica I |
Prática
Pedagógica II |
|
História
de África I |
História
de África II |
|
História
de África II |
História
de África III |
|
Seminário
sobre TFC I |
Seminário
sobre TFC II |
|
Práticas
Pedagógica I |
Práticas
Pedagógica II |
|
História
de Antiguidade |
História
da Idade Média |
|
História
da Idade Média |
História
da Idade Moderna |
|
História
da Idade Moderna |
História
da Idade Contemporânea |
|
Gestão
e Inspecção de Educação |
Desenvolvimento
Curricular |